正式活動前，中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院憲法與行政法教研室教師黨支部、憲法與行政法專業學(xué)生黨支部、2023級法律碩士（涉外）黨支部與中(zhōng)共北京中(zhōng)銀律師事務(wù)所委員會開展了黨建聯學(xué)共建活動，赴中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)博物(wù)館參觀了《中(zhōng)國(guó)共産(chǎn)黨創辦(bàn)新(xīn)型正規大學(xué)的典範》校史展，詳細了解學(xué)校曆史沿革、建設發展和近年來教學(xué)科(kē)研成果等情況。參觀後，雙方合影留念。大家紛紛表示，會不忘初心、牢記使命，感恩奮進、砥砺前行，為(wèi)法治中(zhōng)國(guó)建設貢獻力量。

聘任儀式由中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院副院長(cháng)程雷教授主持。程雷教授對中(zhōng)銀律師事務(wù)所黨委書記李征及各位律師的到訪表示熱烈歡迎。為(wèi)更好地推動案例庫建設和案例教學(xué)發展，人大法學(xué)院案例教學(xué)與研究中(zhōng)心持續加強與法院、檢察院、律所等法治實踐部門合作(zuò)，将理(lǐ)論和實踐有(yǒu)機結合，構建協同研究、協同育人模式。

中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)黃文(wén)藝教授在聘任儀式上緻辭。黃文(wén)藝教授指出，案例教學(xué)是強化法科(kē)生實踐能(néng)力培養、推動法科(kē)生培養模式改革的重要手段。近年來，人大法學(xué)院在案例教學(xué)和研究方面取得了豐碩成果，與國(guó)家法官學(xué)院合作(zuò)編寫《審判案例要覽》系列案例叢書，在國(guó)内率先推出《原理(lǐ)與案例教程》《法律職業通用(yòng)案例教材》等教學(xué)案例系列教材，引入“雙師同堂”教學(xué)方法，形成教材編寫、案例課程、模拟法庭一體(tǐ)化的案例教學(xué)模式。人大法學(xué)院與中(zhōng)銀律師事務(wù)所要建立起全方位、戰略型的合作(zuò)夥伴關系，充分(fēn)發揮兼職研究員的作(zuò)用(yòng)，促進法學(xué)理(lǐ)論和司法實務(wù)的高度融合，推動新(xīn)時代法學(xué)教育和案例教學(xué)改革發展。

中(zhōng)銀律師事務(wù)所黨委書記李征律師在聘任儀式上緻辭。李征律師表示，作(zuò)為(wèi)人大法學(xué)院的畢業生，再次回到母院倍感親切。中(zhōng)銀律師事務(wù)所與人大法學(xué)院依托合作(zuò)共建協議，在黨建共建、學(xué)生實習實踐、案例教學(xué)研究等方面展開全方位的合作(zuò)。希望中(zhōng)銀律師事務(wù)所受聘兼職研究員積極關注法治實踐的難點和熱點，加強個案研究、類案研究，深度參與人大法學(xué)院案例研究、課堂教學(xué)等各項活動，為(wèi)推動法治人才培養作(zuò)出貢獻。

中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)黃文(wén)藝教授和中(zhōng)銀律師事務(wù)所黨委書記李征律師分(fēn)别代表雙方互贈禮品。

中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院案例教學(xué)與研究中(zhōng)心本次共遴選出15名(míng)具(jù)有(yǒu)豐富法律實務(wù)經驗和較高理(lǐ)論水平的高校學(xué)者、法官、律師擔任兼職研究員，與法學(xué)院教師共同開展案例研究和案例課堂建設，中(zhōng)銀律師事務(wù)所李征、劉曉宇、周俊利、張曉君、曹玲湘、王曉燕共6位律師當選兼職研究員。中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)黃文(wén)藝教授、法學(xué)院案例教學(xué)與研究中(zhōng)心主任喻文(wén)光副教授共同為(wèi)兼職研究員頒發證書。

法學(xué)案例教學(xué)與研究座談會由中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院案例教學(xué)與研究中(zhōng)心主任喻文(wén)光副教授主持。中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)法學(xué)院案例教學(xué)與研究中(zhōng)心副主任王瑩教授、熊丙萬副教授和宋晔老師圍繞案例教學(xué)方式的多(duō)元化做精(jīng)彩發言，表示要加大對案例的研究反思，推進學(xué)理(lǐ)創新(xīn)和法治建設。中(zhōng)銀律師事務(wù)所周俊利律師、張曉君律師、曹玲湘律師和王曉燕律師等人表示，将從實務(wù)視角參與輔助案例課堂教學(xué)，實現“雙師同堂”課程可(kě)持續共建。雙方達成共識，希望能(néng)夠以案例編寫、實務(wù)論壇、前沿講座等形式多(duō)樣的方式展開全面合作(zuò)，推動法學(xué)教育和法治實踐的深度融合。